Visite au musée de Pointe-à-Callière (partie 2)

En après-midi, les élèves se sont glissés dans la peau de personnages vivant à Ville-Marie vers les années 1700. Nous avons appris les principaux métiers qui existaient à cette époque et les différences entre le mode de vie de l'époque et celui d'aujourd'hui.

Laetitia est une paysanne qui travaille sur une ferme. Elle vient en ville pour vendre ses produits.

Rosalie est une soeur. Elle enseigne aux jeunes filles de la ville.

Jade-May est l'épouse d'un noble, Armel. Sa famille est également de sang royal. Le couple possède une résidence secondaire à Ville-Marie. La majorité du temps, ils résident dans leur château situé en France.

Armel est l'époux de Jade-May. À voir leurs habits, on devine immédiatement qu'ils sont riches.

Attention à vous! Omar est le chirurgien de la ville. Il est également dentiste à temps partiel. Mieux vaut ne pas avoir de caries...

Thomas est le propriétaire de l'auberge de la ville. Il reçoit les nombreux visiteurs et leur offre à manger.

Rachel Amélie vend des fruits et légumes au marché de la ville. Nous sommes bien loin des épiceries modernes, car le marché est situé à l'extérieur, peu importe la température!

Visite au musée de Pointe-à-Callière

Mercredi dernier, nous sommes allés visiter le musée de Pointe-à-Callière situé dans le Vieux-Montréal. En avant-midi, les élèves sont partis à la recherche du VRAI Père Noël. L'avons-nous trouvé? Difficile à dire puisque chacun proclamait être le VRAI Père Noël...

Nous avons d'abord rencontré Saint-Nicholas qui prétend être l'arrière-arrière-arrière grand-père du Père Noël.


Ensuite, nous avons fait connaissance avec Befana, une vieille femme qui descend dans les cheminées des maisons pour donner des cadeaux en enfants. Celle-ci a moins plu aux élèves, car elle avait des airs de sorcière avec ses cheveux sales et son balai.


Puis, nous avons rencontré le Père Noël plus traditionnel avec son costume rouge et sa grosse barbe blanche. Il nous a raconté la légende du Petit Renne au nez rouge....

Il a même eu droit à un gros calin de Laetitia! Je crois qu'il y en a une qui veut avoir des cadeaux de Noël cette année! :)

Le spectacle de magie

Depuis le début du mois de novembre, les élèves de la classe de Sylvie, Johanne P. et Sarah ont participé aux différentes étapes de l'organisation d'un spectacle de magie. Le projet se divisait en plusieurs étapes : la confection du costume (chapeau, baguette et cape), la fabrication des tours de magie (boîtes à double fond, chapeau truqué, etc.) et la pratique du tour.

Voici les tours que vos enfants ont appris :

• Laetitia faisait disparaître un foulard dans une boîte magique...
• Omar enfonçait des punaises dans un ballon sans que celui-ci éclate...
• Jade-May faisait apparaître des confettis dans un sac de papier...
• Armel transformait des retailles de papier en un merveilleux flocon de neige...
• Rachel Amélie faisait apparaître des confettis dans un livre aux pages initialement blanches...
• Rosalie déchirait une carte devant nos yeux et le faisait réapparaître complète dans une enveloppe magique....
• Thomas mettait des perles dans un sac vide et faisait apparaître un collier...

Conjointement, l'enseignante d'art dramatique, Suzy Cayer, a préparé un petit numéro avec les trois classes séparément. La classe de Sylvie faisait un numéro de clowns, la classe de Johanne P. jouait du tam-tam et la classe de Sarah présentait un numéro de jonglerie. Beau défi!

La troupe Gadbois a présenté son spectacle devant deux auditoires complètement différents : la première représentation a eu lieu au manoir Cartierville devant des personnes âgées sourdes et la deuxième représentation a eu lieu à l'école Gadbois devant les yeux ébahis des enseignants et des autres élèves. Le spectacle a été une belle réussite!

Malheureusement, mes photos ne sont pas très réussies, mais une autre enseignante en a pris des meilleures. Je vous les ajouterai plus tard sur le blog.

Sarah

Le gant magique

La semaine passée, Marie-Hélène a lu l'histoire "Un gant magique" aux élèves. La fin de l'histoire se terminait par une question : "Toi, que ferais-tu avec un gant magique?". À tour de rôle, ils devaient nous expliquer leurs propres idées. Au fur et à mesure que les idées émergeaient, j'écrivais des mots clés au tableau. Lorsqu'ils avaient terminé de raconter leur histoire, tous ensemble, nous faisions l'exercice d'écrire ces idées en phrases tout en respectant la structure française (autrement dit, une dictée à l'adulte).

Voici le résultat de notre travail :

Armel trouve un gant. Il le met. Il dit : « Je veux un gros cornet de crème glacée ». Le cornet apparaît. Armel est content. Il le mange.

Armel

Rosalie trouve deux gants. Elle les met. Elle dit : « Je veux devenir un ange ». Deux ailes apparaissent. Elle est contente. Rosalie s’envole.

Rosalie








Le chien voit un gant. Il le mord. Il pense à un petit os. L’os apparaît. Il le mange. Le chien est excité.

Omar









Marie-Hélène trouve deux gants. Elle les met. Elle dit : « Je veux devenir une fleur ». Elle se transforme en fleur. Elle sent bon.

Laetitia












Thomas trouve deux gants. Il les met. Il dit : « Je veux un ordinateur ». L’ordinateur apparaît. Thomas est content. Il joue avec son ordinateur.

Thomas









Rachel Amélie trouve deux gants. Elle les met. Elle dit : « Je veux deux poupées ». Les poupées apparaissent. Rachel Amélie est contente. Elle les aime.

Rachel Amélie











La fée Jade-May voit deux gants. Elle leur ordonne de retourner voir Horace. Les gants s’en retournent tristement. Horace remet les gants. Il est content.

Jade-May











Les textes seront présentés aux trois classes de la maternelle. Beau travail!

C'est l'hiver!

Nous avons fait la lecture de cette chanson sur l'hiver. Si vous le souhaitez, vous pouvez la relire avec votre enfant et lui demander de vous la faire en LSQ. Bonne lecture!

C'est l'hiver

Un matin, en regardant dehors,
j'ai vu plein de neige,
j'ai vu plein de neige.
Un matin, en regardant dehors,
j'ai vu plein de neige
dans le vent du nord.

J'ai sorti mitaines et chapeau,
mon foulard de laine,
mon foulard de laine.
J'ai sorti mitaines et chapeau,
mon foulard de laine
et mon grand traîneau.

J'ai rêvé à Noël qui vient,
aux belles surprises,
aux belles surprises.
J'ai rêvé à Noël qui vient,
aux belles surprises
et au vert sapin.

Henriette Major

Allez voir la vidéo en ligne ici. (à noter que la vidéo n'est pas répertoriée dans Youtube, seulement les personnes ayant cette adresse peuvent la voir)

Visite au verger Labonté (partie 2)

Thomas qui semble apprécier le pont suspendu dans les arbres.


















Rachel Amélie a judicieusement choisi sa citrouille parmi toutes celles qui se trouvaient dans le champs. Nous avons aussi appris que la citrouille se développait à partir d'une fleur jaune.

















Retour vers la cabane en tracteur. Il faut bien se tenir, car il y a de grosses secousses!















Notre cueillette : certains ont été plus audacieux dans le choix de leur citrouille : une verte et deux courges!













Une belle journée bien remplie!






Il est à noter que je n'ai pas pu mettre toutes les photos sur le blog (Marie-Hélène et moi aimons beaucoup prendre des photos... résultat : beaucoup, beaucoup, beaucoup de photos!). Vous aurez l'intégralité des photos en fin d'année sur une clé USB.

Visite au verger Labonté (partie 1)

Voici un petit résumé-photo de notre première sortie de l'année :





Nous étions prêts à affronter la pluie et tout ce qu'elle comporte : de la boue plein les bottes et du temps gris! Malgré cela, la bonne humeur était au rendez-vous et nous avons eu beaucoup de plaisir.









Sur place, il y avait plusieurs animaux, mais deux d'entre eux ont attiré notre attention : une chèvre un brin rebelle qui saute par-dessus les clôtures (et qui va manger les poubelles!) et un lama qui était plus sale que le cochon.













Omar prend une petite pause bien installé parmi les citrouilles.

















Laetitia qui ne se laisse pas intimidée par le cochon (et son odeur).











Entrée dans les labyrinthes de la jungle indienne... Notre mission? Découvrir 5 animaux et 10 moyens de transport que l'on retrouvent en Inde.












Notre équipe part à la recherche d'indices... Vont-ils réussir à sortir du labyrinthe sains et saufs?


















Je vous laisse deviner l'indice que nous avons trouvé...










Et oui! Notre équipe a réussi à sortir vivante de la jungle indienne! Résultats : 5 animaux et 9 moyens de transport trouvés! Félicitations à tous pour leur sens de l'orientation incroyable!

Devoirs

Plusieurs parents m'ont fait la demande d'envoyer les devoirs à la maison le vendredi soir. Vous pourrez donc décider de faire ou non les devoirs la fin de semaine et de vous concentrer plutôt sur les leçons pendant la semaine. La date de remise reste la même, c'est à dire le vendredi.

Si vous avez des questions et/ou des commentaires, n'hésitez pas!

Bonne fin de semaine à tous!
Sarah

PS : Vous aurez bientôt un compte rendu de la sortie au verger Labonté.... Le petit "hic" c'est qu'il y a tellement de belles photos (encore une fois, merci Marie-Hélène!) que je n'arrive pas à choisir!! :)

Joyeuse Halloween!

Ce matin, nous sommes allés ramasser des bonbons sur la rue St-André, située juste à côté de l'école. Malgré le fait que plusieurs voisins étaient partis au travail, nous avons eu une belle récolte. Certains avaient même décoré leur maison spécialement pour nous!

En après-midi, les formateurs sourds (Marie-Hélène, Dominique et Louise) nous avait préparé un conte LSQ spécial d'Halloween!

Vous voulez voir les costumes? Je vous les présente...

Jade-May, la diablesse aux cornes pointues!

Omar, le magicien qui a oublié son chapeau...! :)

Laetitia, le redoutable cowboy!

Armel, le petit diable!

Thomas en Buzz Lightyear!

Rosalie, la gentille sorcière-chat!


La classe de petits monstres devant les citrouilles décorées. J'ajouterai les photos des citrouilles au courant de la semaine. Elles étaient superbes!

Joyeuse Halloween à tous!

Toutes sortes de tomates!

Aujourd'hui, le titre du texte travaillé en lecture était "Des belles tomates". Un marchand nous présentait ses tomates et il y en avait pour tous les goûts : des grosses ou des petites, des rouges, des roses et des vertes. Les enfants ne semblaient pas surpris du choix offert par le marchand dans le livre d'Astuce... Toutefois, lorsque nous leur avons présenté les tomates achetées au marché Jean-Talon (voir photo ci-bas) , ils ont été étonnés de constater qu'il y en avait une aussi grande variété!

Des tomates oranges, jaunes et violettes.... Certaines sont même enveloppées (comme les cerises de terre)!

La dégustation de tomates...

Thomas qui déguste une tomate verte : très sure!
L'appréciation est mitigée au sein de la classe...

















Les amis qui goûtent à la tomate orange : elle ressemble beaucoup à la tomate rouge que l'on connaît! On aime! :)




















Constat : Rachel Amélie n'aime pas les tomates!
















Laetitia qui croque à belles dents dans la tomate violette (à chair verte) : c'est dur, mais on aime!










Bref, de belles découvertes gustatives sous le thème de la tomate!

Merci à Marie-Hélène, notre photographe officielle!

Bonne fête Armel!

Nous sommes impatients de manger du gâteau!!



















Armel, la vedette de la journée!

















1,2,3 on souffle fort!!!


















Miam! On dirait qu'il y a des amis plus gourmands que d'autres...! :)

Tous les amis te souhaitent un joyeux anniversaire! xxx

Une collection de souris

Jeudi dernier, Astuce avait une demande spéciale pour les élèves : fabriquer des souris pour sa collection personnelle!

En équipe de deux, les enfants devaient réaliser leur bricolage en lisant bien les consignes d'Astuce. Voyons voir s'ils ont réussi leur mission....

Laetitia et Thomas ont fabriqué Violette : une jolie souris à la queue violette!

Jade-May et Armel ont fabriqué Arc-en-ciel : une petite souris au dos multicolore!

Rachel-Amélie, Sarah et Marie-Hélène (Sarah et Marie-Hélène sont plutôt paresseuses alors elles ont laissé Rachel Amélie faire tout le travail.. ou presque!) ont fabriqué Picote : une étrange souris au corps picoté!

Rosalie et Omar ont fabriqué Coquine : une charmante souris qui bat des cils pour obtenir des bouts de fromage!

Bravo à tous les élèves qui ont réussi leur mission avec brio!

Maintenant, espérons qu'Astuce n'en mangera pas une pour le souper.... !